Faut vraiment que les bot chatgpt arrêtent les bullet point avec des emoji...

Ah oui avec Jokulhaups (ou Obliterate)

Je suis belge, Emilie Dequenne aussi donc on en a beaucoup parlé chez nous malheureusement.

Change de jeu...

@Conker on est en 2025 t'as laissé 2024 sur chaque post cette année

Je l'avais lu aussi mais oui incurable parfois ça traîne en longueur... Ca faisait combien d'année qu'n mettait Shannen Doherty...

Un grand homme, qui a fait beaucoup pour le féminisme... "Troussage de soubrette"...

@smc on a la liste des picks ?

Franchement 4 points répartis avec d'autres, c'est pour les gagne-petit, ça!
Je ne le met plus dans ma liste...

https://fr.wikipedia.org/wiki/Jeff_Baena

Aubrey Plaza est célibataire

Voilà c'est envoyé !!!!

https://www.lefigaro.fr/langue-francaise/n-ayons-pas-peur-de-parler-francais-l-academie-francaise-denonce-les-anglicismes-dans-un-livre-20240912

C'est cadeau !
Ok c'est le Figaro et l'Académie Française.
Mais, ils reconnaissent beaucoup de choses (l'apport de l'anglais etc), l'article est ...

Et l'amphibologie c'était un exemple, il y en a plein d'autres, notamment avec les pronoms, dont, en français, on ne sait pas toujours à qui ou à quoi ils renvoient dans la phrase :

"Quand son papy lui offrait un bonbon, elle s'empressait de le sucer"

Mais MoTo, si c'était si grave que ça que l'anglicisme de "supporter" crée une ambiguïté, est-ce que l'Académie ne devrait pas en urgence statuer pour trouver des solutions de remplacement aux centaines de mots polysémiques de la la'gue française ?
Est-ce que ton exemple ne serait pas d'une ...

Encore une fois, il y a des nouvelles acceptions qui s'entendent, qui sont utiles à décrire un objet nouveau, une situation nouvelle, etc.
Mais je vais reprendre un exemple que j'ai déjà maintes fois évoqué : supporter.
Supporter en français, c'est souffrir. To support en anglais c'est encourager ...

Alors non ce n'est pas dans la même catégorie. C'est dans "dire/ne pas dire", mais il y a plusieurs catégories : une catégorie pour des propositions pour éviter les anglicismes et une pour les fautes, par exemple.

https://www.academie-francaise.fr/followers

Donc c'est à cet article que tu fais référence ? Il semble quand même un peu plus conséquent que juste "dites acolyte des illustres plutôt que follower". Il est intéressant, il y a une réflexion tant sur le fond (doit-on mesurer la pertinence de la parole ...

MoTo, avec tout le respect qu'on te doit, t'es sérieux ?

'La rendre pure", really ?

Une langue vivante est protéiforme, évolutive, incontrolable.
Chercher l'inverse, une rigidité maladive, ne conduit qu'à la disparition d'une langue.


Mais ce ne sont pas mes mots. Ce sont ses statuts. Alors ...

L'académie française a un rôle normatif (ce qui est correct vs ce qui n'est pas correct) et prescriptif (ce qu'il faut dire et ce qu'il ne faut pas).

Je ne sais pas quel est le rôle de ce conseil régional. @Exstrange tu pourrais nous en dire + ?


C'est là que nous ne sommes pas d'accord. L ...

Sinon, que pensez-vous du verbe "néologiser" pour permettre de décrire cette pratique décriée d'ajouter "er" ?
Apparemment c'est dans le dico aussi et j'aime beaucoup :mrgreen:



Alors je n'aime pas mais on remarquera également que les néologismes verbaux sont quasiment systématiquement créés ...

rouxcool a écrit : 29 août 2024, 10:27

MoTo a écrit : 28 août 2024, 09:25 Ce n'est pas parce que la majorité a tort que la majorité a raison.

Coluche formulait ça mieux : "C'est (sic) pas parce qu'ils sont nombreux à avoir tort qu'ils ont raison."

Oui, oui c'est paraphrasé, mais justement, j'aime bien aussi ma formulation.

Voilà

On ne parle pas d'imposer, mais de définir "une norme".
La norme permet de différencier ce qui est correct de ce qui ne l'est pas.
L'académie française a un rôle normatif (ce qui est correct vs ce qui n'est pas correct) et prescriptif (ce qu'il faut dire et ce qu'il ne faut pas).
Un dictionnaire a ...